Awọn olukọni nigbagbogbo nsọrọ nipa pataki ti ẹkọ akọsilẹ fun awọn ọmọ ọmọ ọdọ. Awọn iṣoro ti ibalopo ti wa ni diẹ sii ni kiakia. Ni awujọ awujọ, awọn ọkunrin jẹ alailera ati alaigbọran, ko lagbara lati ṣe ipinnu ti ori ẹbi, awọn obirin pupọ ti fi ẹrù yii si ejika wọn. Wọn ti di diẹ ibanujẹ, ko tun jẹ iyalenu lati ri awọn ọmọbirin pẹlu igo tabi siga, ti o bura ni akọ tabi ija. Awọn ọmọkunrin naa si di aṣiwere, ko le ṣe idaabobo ko obirin nikan, ṣugbọn ara wọn. Idi fun eyi ni aṣiṣe ifojusi si ẹkọ abo ti awọn ọmọde.
Kí nìdí tí o fi jẹ pe iru abo ni o wa lati ṣe ifojusi bi o ṣe pataki?
Gbogbo ọmọ ti o to ọdun 2-3 ọdun dabi ọkunrin kan ti iṣe abo kan. Ati ikẹhin ikẹhin ti ipa awọn akọle ni o waye nipasẹ ọdun meje. Ti o ba jẹ ni asiko yii, ọmọ naa ko gba ẹkọ ti o tọ, ninu ọkàn rẹ awọn iyatọ laarin awọn obirin ṣe pawọn. Ni ojo iwaju, kii yoo ni agbara lati ṣe ipinnu rẹ ni awujọ. Lati ibi diẹ sii ti ọlẹ ti mu awọn ọkunrin ati awọn obinrin ti o ni ibanujẹ han. Awọn obirin ko fẹ lati ni awọn ọmọ, ati awọn ọkunrin - lati ṣe ojuse fun ẹbi. Nitorina, awọn onimọran ibajẹ bẹrẹ lati sọrọ nipa pataki ti ẹkọ akọsilẹ ti awọn ọmọde ọmọ-iwe.
Eyi kii ṣe ọna tuntun ni pedagogy. Gigun niwọn igba ti awọn ọmọ ti dagba soke ni ibamu pẹlu ibalopo wọn. Lati ọjọ ori mẹta, awọn ọmọkunrin wa labe abojuto awọn oluko tabi awọn obi, ati ni awọn idile alaafia wọn ṣe iranlọwọ fun baba wọn. Awọn ọmọbirin ni wọn gbe soke nipasẹ iya, iya-nla ati alabirin, nkọ wọn ni iṣẹ-inilẹ ati iṣẹ-ile. Ṣugbọn ninu awọn ẹkọ pedagogy 20th ọdun bẹrẹ si san diẹ si ifojusi si ẹkọ ọmọ inu ọmọ ati awọn ẹya ara ẹrọ ti idagbasoke rẹ, da lori ọjọ ori. Awọn ẹkọ ẹkọ ti gba nipasẹ awọn ile ẹkọ. Ati awọn obirin nikan lo ṣiṣẹ nibẹ. Ati awọn ọmọde bẹrẹ si gbe ọna kanna, nitori pe o rọrun. Ṣugbọn ni awọn ọdun diẹ sẹhin, awọn akoriran-ọrọ ti ṣe afihan ohun ti a ti mọ tẹlẹ fun awọn baba wa.
Awọn iyatọ laarin awọn ọmọkunrin ati awọn ọmọbirin
- Wọn ni o yatọ oriṣiriṣi. Awọn ọmọbirin ti ni idagbasoke diẹ sii ni iyọ osi, nitori wọn bẹrẹ sọrọ ni iṣaaju ati wọn rọrun lati woye alaye eyikeyi.
- Wọn ni awọn ipo ọtọtọ. Awọn ọmọkunrin rii i nira sii lati muu pẹlẹpẹlẹ ati ki wọn kọ bi o ṣe le ṣe afihan awọn iṣaro ni ọna ti o tọ, wọn jẹ diẹ idunnu ati ailera ara.
- Wọn ni ogbon oriṣi awọn ọkọ ayọkẹlẹ. Ni awọn ọmọdekunrin, ọwọ wa ni idagbasoke ni idagbasoke lati ọdọ awọn ọmọbirin ni ibikan fun ọdun kan ati idaji, nitorina o nira fun wọn lati ṣe iṣẹ daradara ni sisọ.
Ẹkọ abo ni ile-iwe-ẹkọ-ẹkọ-ẹkọ
Ni awọn ile-ẹkọ igbimọ ọpẹ ode oni ko si ọna ti o yatọ si awọn ọmọbirin ati omokunrin. Agbegbe idagbasoke ni ẹgbẹ ti ṣẹda nipasẹ obirin, nitorina o tun ni ifojusi si awọn ọmọbirin. O nira pupọ fun awọn olukọni lati ni oye awọn ọmọkunrin, awọn iṣoro wọn ati awọn idi ti aigbọran. Nitori naa, ipinnu ẹkọ ẹkọ-ara ni ile-ẹkọ giga jẹ lati pese ọna ti o yatọ si awọn ọmọbirin ati omokunrin. Isoro naa ni pe ni iṣaaju wọn ko gbọ ifojusi si eyi, ati pe bayi ko si ohun elo lori koko yii.
Ni awọn itọnisọna wo ni a nilo ọna ti o yatọ?
- Ikẹkọ. Awọn obirin ṣe akiyesi alaye nipa eti, ati awọn omokunrin nitori awọn iṣe ti iṣọnṣe iṣoro diẹ sii ni wiwo wiwo. Wọn nilo lati fi ọwọ kan koko-ọrọ naa ki o si ronu lati ranti ohun ti o jẹ.
- Awọn ẹkọ orin tun nilo lati wa ni itumọ lati ṣe akiyesi iyatọ ninu imoye ti inu awọn ọmọkunrin ati awọn ọmọbirin.
- Ipese ti o ni iyasọtọ ni a ṣe akiyesi ni iṣẹ iṣere nipasẹ pinpin awọn ipa.
- Diẹ iyatọ sii tabi kere si laarin awọn akọ-abo ni a mu sinu iroyin ni ẹkọ ti ara. Niwon awọn omokunrin ti wa ni diẹ sii ati ti iṣoro, o ṣe pataki fun wọn lati fun awọn adaṣe diẹ sii.
- O dara julọ lati ṣetọju ẹkọ akọ-abo ni ere. Olukọni gbọdọ ṣẹda awọn ẹgbẹ fun awọn ere idaraya fun awọn ọmọkunrin pẹlu awọn apẹẹrẹ ati awọn onkọwe ati fun awọn ọmọbirin pẹlu awọn ọmọlangidi ati awọn ounjẹ. O ṣe pataki lati kọ awọn ọmọde lati pin ipa ni awọn ere ere-itan ati lati ṣe ni ibamu pẹlu iwa wọn.