Ni ọdun ori 6-7 ọdun ọmọ naa bẹrẹ akoko titun ati nira ninu igbesi aye rẹ - iwadi. Dajudaju, ni igba akọkọ awọn ọmọde ni ireti si akoko ti wọn kọkọ kọja ẹnu-ọna ile-iwe naa. Sibẹsibẹ, gẹgẹbi awọn obi maa n ṣe akiyesi nigbamii, ọmọ naa le ni awọn iṣoro pẹlu awọn iṣẹ ikẹkọ ati pẹlu awọn ibatan ni iyẹwu. Ati pe o wa ni agbara awọn iya ati awọn baba lati ṣe iranlọwọ fun ọmọ rẹ ti o fẹran pe ile-iwe ko ni ijiya fun u. Ti o ni idi ti a yoo sọ fun ọ ohun ti o nilo lati mọ awọn obi ti awọn alakoso akọkọ lati ran ọmọ rẹ lọwọ pẹlu awọn iṣoro ti o niiṣe pẹlu ile-iwe.
Awọn italolobo fun awọn obi ti awọn ọmọ ẹgbẹ ti akọkọ
Gifun ọmọ naa si kilasi akọkọ, awọn obi yẹ ki o mọ pe awọn ọmọde ni o nira julọ. Akọkọ-graders ni iriri nla psychological wahala. Lẹhinna, igbesi aye wọn ni awọn ayipada awọ: olukọ kan farahan ti o ṣe awọn ibeere ti o ṣawari, ẹgbẹ titun, ati iṣẹ tuntun ti kii ṣe igbadun nigbagbogbo. O jẹ ko yanilenu pe ipalara naa ba bani o yara ni kiakia. Ni afikun, ni ile, ọmọ naa nilo lati ṣe iṣẹ-ṣiṣe ile-iṣẹ. Ati pe ti awọn obi ba beere lati ọdọ awọn ọmọde ti o ti ni ipalara julọ, iwadi ni a mọ bi ojuse ti o wuwo. Lati yago fun eyi ki o ṣe iranlọwọ fun ọmọ naa, gba imọran imọran imọran kan si awọn obi ti akọkọ-graders:
- Ko nikan yẹ ki awọn ọmọde ṣetan fun ile-iwe, ṣugbọn awọn obi yẹ ki o ṣetan fun otitọ pe ọmọ wọn yoo lọ si ile-iwe. Lọgan ti o ba pinnu lati fi ọmọ rẹ ranṣẹ si ile-iwe, maṣe fi ara rẹ silẹ ko si ṣe iyemeji.
- Ṣe akọkọ-grader kan iṣeto ko o fun ọjọ ki o si tẹle o. Lẹhin ile-iwe, fun ọmọde ni awọn wakati diẹ free fun ere wọn, pelu ni afẹfẹ titun. Lẹhinna ṣe iṣẹ amurele, ko ṣe afẹyinti fun aṣalẹ, nigbati idojukọ ati imọran ti awọn ipalara titun. Akoko ti o dara julọ fun awọn kilasi jẹ wakati 16-17.
- Fun ọmọ naa lati ṣe afihan ominira wọn, ṣugbọn nigbagbogbo jẹ sunmọ. Awọn iru iṣeduro bẹ si awọn obi ti awọn ọmọ-iwe iwaju iwaju jẹ pe nigbati o ba ṣe iṣẹ-amurele, iwọ ko le ṣe ẹkọ fun ọmọde tabi duro pẹlu rẹ, bi wọn ṣe sọ, lori ọkàn rẹ. Gba on laaye lati yanju awọn iṣoro ara rẹ. Ṣugbọn nigbati o ba yipada si ọ fun iranlọwọ, ṣe idaniloju lati ran ekuro naa lọwọ. Ṣe sũru ati ki o tunu!
Awọn iṣeduro fun awọn obi lori iyasọtọ ti awọn akọkọ-graders
Lati ṣẹgun akoko idamudọgba, awọn obi yẹ ki o ṣẹda ayika ti o dara ni ile. Lati ṣe eyi:
- Fi ọmọ naa ranṣẹ si ile-iwe ki o pade pẹlu iṣesi ti o dara. Ni owurọ, dajudaju lati tọ ọmọ naa jẹun pẹlu ounjẹ owurọ ati lati fẹ fun u ni ọjọ ti o dara. Ma ṣe ka akọsilẹ naa ni gbogbo. Ati nigbati akọkọ-grader pada, ma ṣe beere ohun akọkọ nipa awọn igbelewọn ati iwa. Jẹ ki o sinmi ati isinmi.
- Maṣe beere Elo lati ọmọ naa. Olukọni akọkọ rẹ ko le gba ohun kan lẹsẹkẹsẹ pẹlu awọn ẹkọ. Ma ṣe reti awọn esi lati ọdọ rẹ, bi ọmọde ọmọde. Maa ṣe kigbe si i, maṣe ṣe ẹsun nitori awọn aṣiṣe ati awọn ikuna. O gbọdọ ni lilo si ipa titun rẹ bi ọmọ ile-iwe. Nigbamii o yoo gba o.
- Funni ni atilẹyin nigbagbogbo. Rii daju lati yìnrin akọkọ-grader fun ilọsiwaju diẹ. Gbọ awọn itan rẹ nipa awọn ẹkọ, ibasepo pẹlu awọn ẹlẹgbẹ. Iranlọwọ lati gba adarọ-ese kan, pese aṣọ ile-iwe.
- Rii daju pe ọmọ ko ni awọn apẹrẹ - ọkan ninu awọn imọran pataki fun awọn obi ti akọkọ-graders. Ti o yẹ lori overfatigue yoo yorisi awọn iṣoro ilera ati idaduro ni ile-iwe. O dara lati duro nigba ti pẹlu awọn iyika tabi awọn apakan. Rii daju lati fun ọmọ naa ni isinmi lẹhin "ọjọ iṣẹ", ṣugbọn kii ṣe niwaju kọmputa tabi tẹlifisiọnu, ṣugbọn pẹlu awọn nkan isere tabi ni ita. Ti ọmọ ba fẹ sùn, fun u ni anfani yii.
- Ti o ko ba darapọ pẹlu awọn ẹlẹgbẹ rẹ, ṣeto awọn apejọ ọmọde ni ile. Npe gbogbo kilasi ni agbegbe wọn, ọmọ yoo ni irọrun pupọ ati pe yoo ni anfani lati fi ara rẹ han pupọ.
- "Olùkọ jẹ buburu!" Ti ọmọ ba ni iwa ti ko tọ si olukọ rẹ, awọn obi yẹ ki o wa ni ibaraẹnisọrọ ni iwaju awọn ẹgbẹ mẹta (obi, ọmọ-iwe ati olukọ) ati ki o wa iru ibasepọ ni fọọmu ti o tọ. Lẹhinna, ọmọ naa yoo ni lati ṣiṣẹ pẹlu eniyan yii fun ọdun mẹta 3!
A nireti pe awọn iṣeduro ti o loke si awọn obi ti awọn ọmọ-iwe akọkọ yoo ran ọ lọwọ lati bori isoro ti ọmọ naa, ati pe yoo dun lati lọ si ile-iwe abinibi rẹ.