Ni ile-iwe, a kọ wa lati kọwe daradara, ṣugbọn laipe yi fẹ lọ ati ohun pataki ti o wa ni oye ti o yẹ fun awọn lẹta naa, iwa mimọ ti awọn ila ti lọ si abẹlẹ. Gegebi abajade, ni agbalagba, a ni lati ronu bi o ṣe le ṣe agbekalẹ ọwọ atilẹkọ daradara, bi o tilẹ jẹ pe ko calligraphic, ṣugbọn o kere ju ko ṣe evocative ti didapo pẹlu awọn ohun elo ti awọn eniyan ti aiye. Dajudaju, fifagbe kikọ kikọ deede yoo ko rọrun, ṣugbọn o ṣee ṣe, abajade naa si ni iye si.
Bawo ni lati ṣe agbekalẹ ọwọ ọwọ ọwọ?
Lati kọ bi a ṣe kọwe daradara, o ni lati kọ irin, ati nigba awọn adaṣe ti o nilo lati fiyesi si awọn aaye wọnyi.
- Gbiyanju lati ko ni atokun, awọn lẹta ti o wa ni gígùn wo diẹ sii. San ifojusi si wiwa ipilẹ awọn lẹta naa lori ila ila kanna. O yẹ ki o tun pa oju kan lori iwọn kanna.
- Gbogbo awọn lẹta gbọdọ jẹ ti iwọn kanna, ayafi fun lẹta lẹta, dajudaju. San ifojusi si atunṣe ti o yẹ fun awọn aami ifamisi.
- San ifojusi si awọn ohun elo kikọ, ti wọn ba tobi ju tabi kekere, lẹhinna ọwọ naa yoo ni igara ti ko ni dandan, awọn lẹta naa si jade lọ lainidi.
- Kọ lori iwe ti a fiwe, lo iyọdi pataki kan tabi ṣafihan awọn awoṣe funrararẹ.
- Ti o ba ro bi o ti ṣe le ṣiṣẹ ko ṣe ẹwà nikan, ṣugbọn ọwọ handigriting calligraphic, lẹhinna o tọ lati yipada si awọn ọrọ naa. Eyi yoo gba ọ laye lati ranti ati ki o lo fun lẹta ti o tọ.
- Maṣe gbagbe awọn isopọ didara laarin awọn lẹta, ati ni akọkọ maṣe gbiyanju lati kọ kánkan.
- Joko ni itunu, pa oju rẹ pada, nitorina ki o ma ṣe igara ni akoko kikọ.
- Yan idanimọ ọwọ ati gbiyanju lati daakọ rẹ. Eyi yoo ṣe iranlọwọ ni igba akọkọ, titi iwọ o fi dagbasoke ara rẹ.
Ti o ba ro bi o ṣe yara lati yi kikọ ọwọ pada , lẹhinna nikan ilosoke ninu nọmba awọn adaṣe yoo ran. Ko si ọna miiran, nitori ikẹkọ nikan yoo ran ọ lọwọ lati ranti awọn atunṣe to tọ.